Contenus :

• Panorama des professions menacées par l'automatisation et l'IA : médecins, juges, enseignants, journalistes, comptables, conseillers juridiques, etc.
• Cas de la médecine : IA pour le diagnostic, la chirurgie assistée, la médecine personnalisée. Enjeux de déshumanisation des soins, de confiance dans les diagnostics automatisés, de responsabilité en cas d'erreur.
• Cas de la justice : algorithmes de justice prédictive pour évaluer les risques de récidive, assister les juges. Enjeux de biais, de transparence, de droit à un procès équitable.
• Cas de l'éducation : tutorat personnalisé par IA, évaluation automatisée. Enjeux de perte de la dimension humaine de l'enseignement.
• Cas du journalisme : rédaction automatisée d'articles, curation de contenu. Enjeux de qualité de l'information, de pluralisme, de manipulation.
• Réflexion sur l'avenir du travail : quels métiers émergeront ? Quelles compétences seront valorisées ? Comment accompagner les transitions professionnelles ?

Objectifs pédagogiques :

• Identifier les professions menacées par l'IA et les enjeux spécifiques à chaque secteur.
• Analyser les impacts sur la qualité des services et sur les relations humaines.
• Proposer des stratégies pour accompagner les transitions professionnelles et préserver l'humain.