Contenus :

• Réflexion sur l'obligation morale d'utiliser l'IA dans certaines situations où elle peut sauver des vies, prévenir des catastrophes ou améliorer significativement le bien-être collectif.
• Domaines concernés : santé (diagnostic précoce, prévention des épidémies), sécurité (prévention des accidents, gestion des crises), environnement (optimisation des ressources, lutte contre le changement climatique), recherche scientifique (accélération des découvertes).
• Tensions entre le principe de précaution et l'obligation d'agir : quand le risque de ne pas utiliser l'IA l'emporte-t-il sur le risque de l'utiliser ?
• Exemples concrets : utilisation de l'IA pour détecter précocement des cancers, pour prévoir des catastrophes naturelles, pour optimiser les réseaux énergétiques, pour accélérer la recherche de médicaments.
• Conditions éthiques pour justifier l'usage obligatoire de l'IA : efficacité prouvée, absence d'alternatives, respect des droits humains, transparence, contrôle humain.
• Étude de cas : analyse de la gestion de la pandémie de COVID-19 et du rôle de l'IA dans le suivi des contacts, la prédiction des pics épidémiques et le développement des vaccins.

Objectifs pédagogiques :

• Identifier les situations où l'utilisation de l'IA peut devenir une obligation morale.
• Analyser les tensions entre précaution et obligation d'agir.
• Développer des critères éthiques pour justifier l'usage obligatoire de l'IA.