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L’économie, en tant que science sociale, étudie la manière dont les individus, les organisations et les sociétés font des choix dans un contexte de rareté des ressources afin de satisfaire des besoins multiples et souvent illimités. Ce cours s’inscrit dans cette logique en cherchant à expliquer comment les décisions économiques sont prises, comment les ressources sont produites, distribuées et consommées, et comment ces décisions influencent la vie sociale, politique et économique.
Le cours aborde l’économie comme une discipline structurée, fondée sur :
· Des concepts fondamentaux (rareté, choix, coût d’opportunité, rationalité, efficacité),
· Des méthodes d’analyse rigoureuses (méthodes inductive et déductive),
· Des modèles explicatifs permettant de comprendre les comportements des agents économiques et le fonctionnement des marchés.
L’enseignement est organisé autour de trois grands axes complémentaires :
1. Les concepts et méthodes en sciences économiques, qui posent les bases théoriques et méthodologiques de la discipline ;
2. L’analyse microéconomique, centrée sur le comportement du consommateur, du producteur et les mécanismes de l’offre et de la demande ;
3. L’analyse macroéconomique, qui étudie l’économie dans son ensemble à travers les agrégats économiques, l’activité économique et les politiques publiques.
Ce cours permet ainsi à l’étudiant de comprendre, analyser et interpréter les phénomènes économiques observés dans la vie quotidienne, les entreprises et les politiques publiques, tout en développant une capacité de raisonnement économique structuré.
De manière plus globale, ce cours vise à :
· Initier l’étudiant à la démarche scientifique en sciences économiques, en mettant l’accent sur l’analyse rigoureuse des faits économiques ;
· Fournir les concepts clés nécessaires à la compréhension des comportements économiques individuels et collectifs ;
· Permettre à l’étudiant de décrypter les mécanismes de fonctionnement des marchés et des économies modernes ;
· Développer une capacité d’analyse critique face aux choix économiques, aux politiques publiques et aux phénomènes socio-économiques ;
· Préparer l’étudiant à l’étude de cours plus avancés en économie, gestion, finance, management ou politiques publiques.
Le cours MGT 102 – Économie Générale occupe un rôle stratégique dans la formation des étudiants à IPNET Institute of Technology.
Il constitue :
· Un cours socle transversal, indispensable à la compréhension des environnements économiques dans lesquels évoluent les organisations ;
· Une base conceptuelle essentielle pour les filières orientées vers :
o La gestion,
o Le management,
o L’entrepreneuriat,
o L’informatique de gestion,
o Les systèmes d’information,
o L’économie numérique et les projets technologiques.
Dans un contexte marqué par la mondialisation, la transformation numérique et la complexité croissante des décisions économiques, ce cours permet à l’étudiant de :
· Mieux comprendre les interactions entre économie, technologie et société ;
· Analyser les impacts économiques des décisions technologiques et organisationnelles ;
· Développer une vision globale et structurée des enjeux socio-économiques contemporains.
Ainsi, MGT 102 – Économie Générale joue un rôle fondamental dans la formation de professionnels capables de raisonner économiquement, de prendre des décisions éclairées et de s’adapter à des environnements complexes et évolutifs, conformément à la mission académique et professionnelle d’IPNET.