Critères liés au Résultat d’apprentissage 1 : Compréhension des fondements de la science économique                                                                                                               Pour démontrer l’atteinte de ce résultat, l’étudiant devra être capable de :

·        Définir correctement et sans ambiguïté les concepts fondamentaux de la science économique ;

·        Expliquer, de manière structurée, le rôle de la rareté et du choix dans les décisions économiques ;

·        Distinguer clairement les différents types de biens économiques et leurs implications ;

·        Illustrer les concepts économiques de base à l’aide d’exemples simples et pertinents tirés de la réalité.

Critères liés au Résultat d’apprentissage 2 : Maîtrise de la méthodologie et des courants de pensée économiques                                                                                                        L’étudiant devra démontrer qu’il est capable de :

·        Expliquer avec clarté les principales méthodes d’analyse utilisées en sciences économiques ;

·        Distinguer de façon cohérente l’économie positive de l’économie normative ;

·        Identifier les grands courants de pensée économique et leurs principales caractéristiques ;

·        Analyser les apports et limites de ces courants dans l’interprétation des phénomènes économiques.

Critères liés au Résultat d’apprentissage 3 : Analyse du comportement du consommateur et du producteur                                                                                             Pour satisfaire ce résultat, l’étudiant devra être capable de :

·        Expliquer les mécanismes guidant les choix du consommateur dans un cadre de contrainte budgétaire ;

·        Analyser les décisions de production à partir des notions de coûts et de productivité ;

·        Interpréter les relations entre prix, quantités, revenus et coûts ;

·        Mobiliser les outils analytiques de base pour expliquer les comportements économiques observés.

Critères liés au Résultat d’apprentissage 4 : Compréhension du fonctionnement des marchés                                                                                                                                         L’étudiant devra démontrer sa capacité à :

·        Décrire correctement les mécanismes de l’offre et de la demande ;

·        Expliquer la formation des prix et la notion d’équilibre du marché ;

·        Distinguer les principales structures de marché et leurs caractéristiques ;

·        Analyser les effets des interventions publiques sur le fonctionnement des marchés.

Critères liés au Résultat d’apprentissage 5 : Compréhension des fondements de l’analyse macroéconomique                                                                                                        Pour démontrer l’atteinte de ce résultat, l’étudiant devra être capable de :

·        Expliquer les principaux agrégats macroéconomiques et leur signification ;

·        Analyser les relations entre les différentes composantes de l’activité économique ;

·        Interpréter les indicateurs macroéconomiques dans un contexte donné ;

·        Expliquer le rôle des politiques économiques dans la régulation de l’économie.

Critères liés au Résultat d’apprentissage 6 : Application d’outils analytiques et mathématiques à l’économie                                                                                                         L’étudiant devra démontrer qu’il est capable de :

·        Représenter des relations économiques à l’aide de fonctions simples ;

·        Appliquer correctement des notions élémentaires de dérivation à des problèmes économiques ;

·        Interpréter les résultats obtenus dans un raisonnement économique cohérent ;

·        Utiliser les outils mathématiques comme support à l’analyse et à la prise de décision.

Critères liés au Résultat d’apprentissage 7 : Développement d’une pensée critique sur les décisions économiques                                                                                                        Pour satisfaire ce résultat, l’étudiant devra être capable de :

·        Analyser de manière critique les conséquences économiques et sociales de décisions économiques ;

·        Formuler des arguments économiques clairs, structurés et justifiés ;

·        Discuter des problématiques économiques contemporaines à partir d’exemples concrets ;

·        Evaluer les impacts des choix économiques sur les individus et la société.